La comprensión lectora y producción textual dentro del hipertexto

El hipertexto según Michael Bieberes una colección o una Red de nodos que están Inter-relacionados o enlazados y que permite buscar con facilidad información de determinado tema enlazándola con otros texto que hablen de lo mismo, facilitando al usuario encontrar la información mas rápidamente; entre las característica importantes del hipertexto se encuentra navegar libremente, saltar de un texto a otro, seleccionar los temas. El hipertexto también permite al usuario dar buen uso de la información cuando organiza los fragmento y los relaciona entre si de tal forma que su eficacia consiste en evaluar con los usuarios habilidades que le permitan aprender fácilmente y con eficacia.

De esta forma el manejo del hipertexto requiere de habilidades meta cognitivas que permita al usuario retener el aprendizaje y auto comprobar los conocimientos a partir de la comprensión de los mismos ;esto es solo posible verificando que exista concordancia, lógica y sobre todo que cumpla un objetivo con lo que se busca; para ello es necesario desarrollar habilidades como la observación, la clasificación, la comparación, la medición, la descripción la organización de la información, la predicción, la inferencia, la información de la hipótesis ,interpretación de datos, la comunicación, la experimentación y la extracción de conclusiones. En este punto es necesario aclarar que las habilidades mencionadas anteriormente deben ser producto el manejo apropiado que se le da a la conciencia y el control que se ejerce sobre procesos cognitivos que tienen que ver con el hipertexto basados en dos componentes básicos, el primero esta relacionado con la forma de reflexionar acerca de los conocimientos previos que incluyen el como, cuando y porque realizar actividades cognitivas y el segundo esta enfocado a la manera como se organiza, verifica resultados y pone a prueba los esfuerzos frente a las dificultades de aprendizaje que se posee.

Por lo anteriormente mencionado es bueno enfocar el papel del hipertexto en la producción de texto cuando se lleva a los estudiantes a manejar de manera adecuada esta colección de redes para que no pierdan de vista el horizonte al buscar una información.